7月24日，云南省腾冲市滇滩镇新征程希望小学的教师们，和来自云南山区其他学校的十几位同行一起，走出了大山，来到上海利多星证券咨询有限公司参观交流。对于常年扎根在边境山区的乡村教师而言，这场远行不只是一次普通的参观交流，更是一次难得的“充电”——他们想知道，山外日新月异的科技浪潮正在如何改变世界，而这些变化，又将如何走进他们的课堂。

「老师们一行参观利多星」

新征程希望小学是利多星长期定点帮扶学校。多年来，双方的联结从未止步于一次性捐助与名义上的帮扶，而是沉淀为一条绵长温热的成长纽带：从夯实校园基础办学条件，到改善师生教学环境，再到如今邀约乡村教师走出大山、走进科创一线沉浸式体验前沿产业。这份帮扶模式的转变，恰是公益的核心要义——优质公益不能只停留在短期“输血”，更要深耕长效“造血”，为乡村教育培育自主生长、持续向上的内生力量。

山海同行，撒播中国科技火种

交流活动现场，利多星首席投资顾问林名雯，以《科技强国建设的时代命题——科技叙事如何改变中国未来》为主题，为来访教师带来了一堂别开生面的专题分享。她系统梳理时代发展大势：全球竞争已然从传统资源博弈转向科技实力角逐，人工智能、芯片研发、算法应用、商业航天、生物科技等前沿赛道，成为各国创新角逐的核心阵地；伴随科技自立自强上升为国家核心战略，科技创新已然成为驱动高质量发展的第一引擎。从国家顶层规划、产业转型升级，到资本市场资源调配、社会发展风向转变，科技叙事正在全方位重塑中国发展格局。

分享会上，一个观点引发了老师们的共鸣：所谓科技叙事，并非单纯解读技术原理，而是凝聚全社会共识——科技，定义时代未来。当政策、资本、人才持续向创新领域倾斜，创新成为全社会发展主旋律，科技便不再局限于实验室的精密仪器，而是驱动国家稳步向前的核心动能。

这场分享，不止于帮助教师们读懂当下科技发展大势，更承载着一份期许：让老师们将科创理念带回深山课堂，在学生们的心底埋下感知科技、崇尚创新、向往探索的种子。

师者同心，点亮少年科创梦想

专题分享结束后，教师代表们登台深情朗诵诗歌《生命的光亮》。没有专业的舞台，没有华丽的编排，这群平日里站在三尺讲台上的教育工作者，用真挚而坚定的声音，讲述着教育者对孩子的守望，对梦想的坚持，也表达着扎根乡村、默默耕耘的教育情怀。

这一刻，科技与教育有了最温柔而有力的交汇。

林名雯在分享中提到，建设科技强国的核心根基是创新人才，而人才培育的源头，在基础教育课堂。

科技创新的起点，从来不止高精尖实验室，而是一间间普通教室；建设科技强国的生力军，也不只有科研工作者，更有每一位守护孩童好奇心、浇灌创新梦想的人民教师。当越来越多科技企业俯身深耕乡村教育，无数乡村教师坚持传递科学精神，今日深埋学生们心底的科创种子，来日终将长成支撑我国科技强国建设的参天茂林。

正因如此，利多星向新征程希望小学捐赠科技教育专项经费，希望持续支持学校开展科技教育实践，为山区孩子创造更多接触科技、探索科学的机会。这份助力，不只是一次公益支持，更是一份面向未来的期待——让科技教育真正走进乡村，让创新的火种在孩子们心中生根发芽。

「利多星捐赠科技教育专项经费」

教育同行，共赴科技强国新未来

建成科技强国，绝非单一技术突破便可一蹴而就，也无法依靠单一企业孤军奋战。这条长路，需要科研工作者潜心攻坚、勇攀高峰，需要市场企业坚持自主创新、持续投入研发，需要资本市场长期赋能产业，更需要基础教育源源不断培育创新后备人才。

当下我国正全速推进科技强国建设，科技叙事已然重塑国家发展底层逻辑：科技创新带动产业迭代，产业升级助推经济高质量发展，进而全面提升国家综合竞争力，而教育正是整条发展链条的起点。教育培育人才，人才驱动创新，创新引领国家长远未来，环环相扣、密不可分。

对于长期关注乡村教育的利多星而言，始终以长效帮扶、科创赋能为抓手，打破山区与前沿科技之间的壁垒，让乡村孩子拥有同等接触科学、认识创新、探索世界的机会，助力乡村教师把科学思维、创新意识融入日常教学。

科技的光芒，不应只闪耀于产业前沿与资本市场，更应当照亮每一间乡村教室，点亮每一双对世界发问的眼眸。这正是利多星长期投身乡村科创教育、坚守公益事业的初心：点亮一个孩子的好奇心，也许就是点亮一个孩子的未来；而点亮无数青少年的未来，终将化作照亮中国科技发展未来的万丈光芒。